статистика аудитории Milliy markaz

Since the beginning of the war, more than 2000 civilians have been killed by Russian missiles, according to official data. Help us protect Ukrainians from missiles - provide max military assisstance to Ukraine #Ukraine. #StandWithUkraine

⚡️ Oʻzbekiston vakili IEA Bosh Assambleya vakilligiga nomzod sifatida taklif etildi Taʼlimdagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) ijrochi direktori Doktor Dirk Xastedt Oʻzbekistonga IEA Bosh Assambleyasiga (BA) aʼzo boʻlish taklif xatida 2023-yil sentyabr oyida Fransiyaning Versal shahrida boʻlib oʻtadigan IEA Bosh Assambleyasining 64-yillik yigʻilishida Oʻzbekiston vakili sifatida Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi direktori Abduvali Ismailovni koʻrishdan mamnun boʻlishini taʼkidlar ekan, shunday degan: “Mamlakatingiz YUNESKO va IEA qoʻshma tadqiqoti, “Reponses to Educational Disruption Survey” (REDS)da ishtirokidan soʻng Oʻzbekistondagi Taʼlim sifatini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlar milliy markazi 2021-yil global pandemiya davrida IEAning Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining matnni oʻqib tushunish darajasini baholash (PIRLS) xalqaro tadqiqotini muvaffaqiyatli va qahramonona tashkil etdi, shuningdek, 2023-yilgi Matematika va tabiiy fanlar boʻyicha tendensiyalar xalqaro (TIMSS) tadqiqotiga qoʻshildi. IEA Bosh Assambleyasining yillik yigʻilishida faol ishtirok etish Oʻzbekistonga IEA strategiyalari va har qanday yangi tashabbuslar yoki olib boriladigan tadqiqotlarga taʼsir oʻtkazish, IEAni umumiy boshqarish va rivojlantirishda ishtirok etish hamda IEA direktorlar kengashi sifatida xizmat qiluvchi doimiy qoʻmitaga aʼzolikka saylanish huquqini beradi. Sizni tez orada IEA aʼzosi sifatida koʻrishga va taʼlimni yaxshilash uchun oʻrganishni tadqiq qilishdek umumiy maqsad yoʻlida birgalikda ishlashga umid qilamiz". 👉 Batafsil 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

PISA 2025 dasturida O'zbekiston Avstriya bilan "Do'st" bo'ladi PISA 2025 tadqiqotida ishtirok etuvchi mamlakatlar uchun “Buddy” dasturi bo‘yicha uchrashuvi bo‘lib o‘tdi Unda MMTV huzuridagi Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish Milliy markazi jamoasi ham ishtirok etdi Uchrashuvda Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (OECD)ning ekspertlari hamda Fransiya, Germaniya, Bruney, Avstriya, Chili, Liviya hamda O‘zbekiston mamlakatlarning milliy loyiha menejerlari qatnashdi. “Buddy” ingliz tilidan tarjima qilganda “do‘st” so‘zini anglatadi. Dasturning maqsadi PISA da ishtirok etgan mamlakatning to‘plangan tajribalarini PISA 2025 da ilk bor ishtirok etayotgan mamlakat bilan o‘rtoqlashishi, bir so‘z bilan aytganda unga do‘st sifatida yordam berib borishini anglatadi. Bundan tashqari, mamlakatlar oʻrtasida tadqiqotga oid tushunchalar, amaliy gʻoyalar, oʻrganishlar, strategiyalar bo‘yicha tajribalar almashish hamda tadqiqotga tashkil etishga oid maslahatlar berib borishdan iborat. Uchrashuvda har bir mamlakat uchun sherik mamlakatlar biriktirlib, O‘zbekiston uchun Avstriya jamoasi bilan PISA 2025 tadqiqotida “Buddy partner” sifatida hamkorlik qilish belgilandi. 🌐 Youtube(HD)da ko'rish: https://youtu.be/l2Q_MRpkWcE Batafsil: https://bit.ly/428DU1b 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Президент Шавкат Мирзиёев мактабгача таълим ва мактаб таълими тизимини ривожлантириш бўйича таклифлар тақдимоти билан танишди. — Президент Шавкат Мирзиёев ознакомился с презентацией предложений по развитию системы дошкольного и школьного образования. #Mirziyoyev #taqdimot #maktabtalimi #maktabgachatalim Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|Twitter

#PIRLS, #20YrsPIRLS, #PIRLS2021 PIRLS 2021 - Professor Ina Mallis va professor Matias fon Davier, Boston kollejidagi TIMSS va PIRLS ISC TIMSS & PIRLS xalqaro tadqiqot markazi ijrochi direktorlari professor Ina Mullis va professor Mattias fon Davier xalqaro toʻrtinchi sinfda oʻqish natijalari boʻyicha PIRLS boʻyicha 20 yillik tendensiyalari haqida o‘z fikrlar bilan o‘rtoqlashdi. 🌐 Youtube(HD)da ko'rish: https://youtu.be/lYoVUCDbywk 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

#PIRLS, #20YrsPIRLS, #PIRLS2021 PIRLS 2021 – Dirk Xastedt, IEA ijrochi direktori Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) vakili Dirk Xastedt xalqaro miqyosda to‘rtinchi sinfda o‘qish bo‘yicha PIRLSning 20 yillik tendensiyalari haqida fikr yuritgan. 🌐 Youtube(HD)da ko'rish: https://youtu.be/xD9GwPrZO3Q 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining hisobotlari e‘lon qilindi. "O‘qish savodxonligi tendensiyasi" deb nomlangan 2-qismda maktablarning yopilishi mamlakatdan mamlakatga qanday o‘zgarganligi, shuningdek, maktabdan tashqari ta’lim imkoniyatlarini ta’minlash nuqtai nazaridan maktablarning yopilishiga munosabat ko‘rsatilgan. Garchi ota-onalar farzandlarining uchdan ikki qismining taʼlim jarayoniga ma’lum darajada salbiy ta’sir ko‘rsatilganini ma’lum qilgan bo‘lsa-da, ular pandemiyaning farzandlari o‘qishiga ta’siri haqidagi hisobotda turli mamlakatlarda ham turlicha sabablar ustuvor ekanini ko‘rish mumkin (“PIRLS 2021 haqida” 4-rasm). 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

O’zbekiston vakili Parijdagi OECD tashkilotida o’z faoliyatini boshladi PISA 2022 dasturi doirasida tadqiqot natijalari tahliliga jalb etilgan mutaxassislar qatorida Abduqodir Karimberdiyev Parij shahridagi Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (OECD) tashkilotida o'z faoliyatini boshladi. Mazkur jarayonlarda ishtirok etayotgan El Salvador, Mongoliya, Ruminiya, O'zbekiston, Yamayka kabi mamlakatlarning vakillari Yetakchi tahlilchi (Lead Analyst) dasturi doirasida maxsus treninglarda qatnashib, PISA 2022 tadqiqoti natijalari tahlili, xalqaro hisobotlarni tayyorlashda ishtirok etadilar. OECD vakillari va yetakchi tahlilchilar ishtirokida o'tkazilgan uchrashuvda tashkilotning Ta'lim direksiyasi direktori Andreas Shlyaher PISA 2022 tadqiqoti natijalari tahlil jarayonlarida ishtirokchilarga muvaffаqiyat tilar ekan, turli mamlakatlardan tashrif buyurgan mutaxassislarga salohiyatni rivojlantirish dasturida ishtirok etib, tadqiqot natijalarini sifatli tahlil qilish, milliy hisobotlarni yuqori saviyada taqdim etishlariga ishonch bildirdi. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining hisobotlari e‘lon qilindi. Mamlakatlarning o‘qish savodxonligidagi yutuqlari natijalari o‘rin olgan 1-qismda: ♦️ Tadqiqot o‘tkazish grafigining natijalarga ta‘siri; ♦️Ishtirokchi davlatlarning solishtirma natijalari; ♦️Natijalarning gender tengligi bo‘yicha farqlari kabi tahliliy ma’lumotlar berilgan. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining hisobotlari e‘lon qilindi. Yuqoridagi "PIRLS 2021 haqida" deb nomlangan dastlabki hisobotda quyida ma’lumotlar o‘rin olgan: ♦️PIRLS 2021 haqida umumiy ma'lumot; ♦️PIRLS 2021da raqamli baholashga o‘tish; ♦️PIRLS 2021da o'qishni baholash doirasi; ♦️PIRLS 2021 da moslashuvchan baholash modelini joriy qilish; ♦️ Baholash materiallarining qiyinlik darajasi; ♦️ COVID-19 pandemiyasining tadqiqotga ta’siri va boshqa tahliliy ma’lumotlar. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

#Xalqaro hisobotdan... O'zbekistonning nomi 57 ta davlat va 8 ta iqtisodiyotlar qatnashgan PIRLS 2021 yirik xalqaro tadqiqoti ishtirokchilari qatoridan o'rin oldi. Ta‘kidlash joizki, yurtimizdagi ijobiy islohotlar doirasida Hukumat qaroriga asosan Ta'lim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlari milliy markazi tashkil etilib, xalqaro IEA tashkiloti bilan olib borilgan to'rt yillik chora-tadbirlar natijasida ushbu xalqaro tadqiqotda O'zbekistonning ishtirokini ta'minlashga erishildi. Ushbu tadqiqot orqali boshlang'ich ta'lim sifatini xalqaro darajada solishtirish, oʻquvchilarning oʻqish savodxonligi boʻyicha natijalarini taqqoslash, ota-onalar va o'qituvchilarning roli, farzandlarning taʼlim olishlari uchun maktab va uydagi sharoitlar boʻyicha atroflicha ilmiy asoslangan va ishonchli maʼlumot olish imkoniyatlari paydo boʻldi. Mazkur 5 yilda o'tkaziladigan tadqiqotning keyingi 2026-yildagi davriyligida ishtirok etish orqali mazkur sohalardagi o'zgarishlarni kuzatib borish mumkin bo'ladi. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

1-rasmda PIRLS 2021 ishtirokchilari roʻyxati va ularning natijalari raqamli yoki qogʻoz maʼlumotlarga asoslanganligini koʻrsatilgan. (O‘zbekistonda qog‘oz ko‘rinishida o‘tkazilgani uchun "p" deb belgi qo‘yilgan) Umuman olganda, PIRLS 2021da 57 ta davlat va 8 ta ta'lim tizimlari ishtirok etgan. Bundan tashqari, PIRLS 2021 8 ta benchmarking ishtirokchilarini, asosan PIRLSda ishtirok etgan mamlakatlar mintaqalarini oʻz ichiga olgan. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Ayni paytda Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) ijrochi direktori Dr. Dirk Hastedt Siyosat va amaliyot uchun ustuvor yo'nalishlar haqida ma'ruza qilmoqda. Birozdan so‘ng boshqa davlatlar qatorida O‘zbekiston natijalari ham e`lon qilinadi. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Ayni paytda PIRLS 2021 xalqaro tadqiqotining natijalari eʼlon qilinmoqda Bugun, 16-may kuni Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining natijalari eʼlon qilinishi haqida xabar bergan edik. Avvaldan ro‘yxatdan o‘tganlar elektron pochta manzillariga yuborilgan havola orqali tadbirda onlayn ishtirok etishlari mumkin. Eslatib o‘tamiz, 2021-yilda Oʻzbekiston ilk marotaba 4-sinf oʻquvchilarining matnni oʻqib tushunish darajasini baholash boʻyicha xalqaro PIRLS tadqiqotlarida ishtirok etgan edi. Ushbu tadqiqot Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) bilan imzolangan shartnomaga muvofiq, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi huzuridagi Taʼlim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan oʻtkazilgan edi. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Ayni paytda PIRLS 2021 xalqaro tadqiqotining natijalari eʼlon qilinmoqda Bugun, 16-may kuni Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining natijalari eʼlon qilinishi haqida xabar bergan edik. Avvaldan ro‘yxatdan o‘tganlarning elektron pochta manzillari yuborilgan havola orqali tadbirda onlayn ishtirok etishlari mumkin. Eslatib o‘tamiz, 2021-yilda Oʻzbekiston ilk marotaba 4-sinf oʻquvchilarining matnni oʻqib tushunish darajasini baholash boʻyicha xalqaro PIRLS tadqiqotlarida ishtirok etgan edi. Ushbu tadqiqot Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) bilan imzolangan shartnomaga muvofiq, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi huzuridagi Taʼlim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan oʻtkazilgan edi.

PIRLS 2021 tadqiqoti natijalari e’lon qilinadi 2021-yilda Oʻzbekiston ilk marotaba 4-sinf oʻquvchilarining matnni oʻqib tushunish darajasini baholash boʻyicha xalqaro PIRLS tadqiqotlarida ishtirok etgan edi. Ushbu tadqiqot Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) bilan imzolangan shartnomaga muvofiq, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi huzuridagi Taʼlim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan oʻtkazilgan edi. Joriy yilning 16-may kuni Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan PIRLS 2021 tadqiqotining natijalari eʼlon qilinadi. Tadbirda onlayn ishtirok etish uchun quyidagi havola orqali roʻyxatdan oʻtib qoʻyish lozim: https://bit.ly/4540lrk 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Oʻzbekiston maktablari ilk marotaba matematika va tabiiy fanlardan tendensiyalarni baholash xalqaro tadqiqoti (TIMSS)da ishtirok etmoqda. Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) bilan imzolangan shartnomaga muvofiq, ushbu tadqiqot Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan o'tkazilmoqda. 📊 Tadqiqotda maktab direktorlari, oʻqituvchilar, oʻquvchilar va ota-onalar soʻrovnomalarda ishtirok etishmoqda. 📹 Ishtirokchilarning xalqaro tadqiqot haqida fikrlari bilan ushbu video orqali tanishishingiz mumkin. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Jizzax viloyatidagi 8 ta maktab TIMSS 2023 xalqaro tadqiqotida ishtirok etmoqda Joriy yilning aprel va may oylarida mamlakatimizning 14 ta hududi kesimida reprezentativlik tamoyili asosida tanlab olingan 166 ta maktabda matematika va tabiiy fanlardan tendensiyalarni baholash xalqaro tadqiqoti (TIMSS)ning asosiy sinovlari o‘tkazilishi haqida xabar bergan edik. Shu jumladan, Jizzax viloyatidan tanlab olingan 8 ta maktabda 17-20-aprel kunlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Taʼlim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan tadqiqotning asosiy sinovlari o‘tkazildi. Tadqiqotda 4- va 8-sinf oʻquvchilari kompyuter yordamida ochiq strukturalangan, javobi tanlanadigan hamda muammolarni hal qilish so’ralgan test topshiriqlarini bajarishdi. Tadqiqot doirasida shuningdek, maktab direktorlari, oʻqituvchilar, oʻquvchilar va ota-onalar soʻrovnomalarda ishtirok etdilar. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram

Toshkent viloyatidagi 12 ta maktab TIMSS 2023 xalqaro tadqiqotida ishtirok etmoqda Joriy yilning aprel va may oylarida mamlakatimizning 14 ta hududi kesimida reprezentativlik tamoyili asosida tanlab olingan 166 ta maktabda matematika va tabiiy fanlardan tendensiyalarni baholash xalqaro tadqiqoti (TIMSS)ning asosiy sinovlari o‘tkazilishi haqida xabar bergan edik. Shu jumladan, Toshkent viloyatidan tanlab olingan 12 ta maktabda 17-20-aprel kunlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Taʼlim sifatini baholashning xalqaro tadqiqotlar milliy markazi tomonidan tadqiqotning asosiy sinovlari o‘tkazildi. Tadqiqotda 4- va 8-sinf oʻquvchilari kompyuter yordamida ochiq strukturalangan, javobi tanlanadigan hamda muammolarni hal qilish so’ralgan test topshiriqlarini bajarishdi. Tadqiqot doirasida shuningdek, maktab direktorlari, oʻqituvchilar, oʻquvchilar va ota-onalar soʻrovnomalarda ishtirok etdilar. 📍Milliy markazning rasmiy sahifalariga ulanish Telegram | Facebook | YouTube |Instagram