Регионы – драйверы медицинского образования (1/2)
Сегодня восприятие престижа и качества обучения в столичных вузах продолжает оставаться на высоком уровне среди абитуриентов, но при этом все чаще выпускники школ выбирают вузы в родном регионе. Обращая внимание на информационную работу вуза по рекламе их образовательных программ, общаясь на днях открытых дверей с преподавательским составом, будущие студенты отмечают уровень знаний, которые дает вуз, и конкурентоспособность учреждения.
В рамках программ развития России медицинское образование
находится в ключевой триаде наряду с инженерным и педагогическим. Стране необходимы не только врачи классических специализаций, но и те, кто владеет IT-компетенциями, знаниями биотехнологии, потому что запросы меняются и наиболее успешно получается на них отвечать, переподготавливая врачей общей специализации, наращивая навыки и опыт. Тему обучения в медицинских вузах регионов и столиц развили ректоры вузов на круглом столе
«Медицинское образование. Столицы или регионы?», организованном МИА «Россия сегодня».
Самарский государственный медицинский университет высоко оценивается на федеральном уровне, так как зарекомендовал себя прогрессивным, результативным вузом, который оперативно реагирует на вызовы современности и прямо сейчас моделирует
программу обучения студентов не только по классическому принципу, но и внедряя со старших курсов узкоспециализированные треки (IT-, биотехнологии и др.). Ректор СамГМУ
Александр Колсанов поделился результатами работы вуза:
Порядка двух лет мы проектировали новую образовательную программу: меняется рынок труда, порядок стейкхолдеров, технологических компаний, партнеров. У нас будет ядерная программа в течение трех лет всех специальностей, а на четвертом курсе будет переход на треки. На примере направления клинической медицины — для врачей первичного звена, врач-терапевт с дальнейшей специализацией и по исследованиям и разработкам.
Стоит отметить, что образование будет все так же по ГОСТу, так как первые три года – «ядро», предполагающее обучение общим навыкам и их оттачивание, а уже после, учитывая желание студента, ему предлагается выбрать узкоспециализированный формат.
У Тюменского государственного медицинского университета, как и у СамГМУ, предусмотрена специализация на различных программах в области научных исследований хирургического или иных профилей. Опыт показывает, что такое обучение можно реализовывать и через профпереподготовку. Ректор ТюмГМУ
Иван Петров объяснил актуальность введения треков:
Многие университеты стараются ввести треки в свои образовательные программы. Этому способствуют партнеры, заказчики целевого обучения и сами университеты. Сейчас очень остро стоит вопрос кадрового обеспечения, разработок. Эта история может быть интересна нашим студентам. Исходная их мысль была стать врачом, но в ходе трека они смогут выбрать более узкую специализацию.
Показати повністю ...
Научно-образовательная политика
Биогентехнологии – поручения президента
Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам участия в пленарном заседании Форума будущих технологий и встречи с учёными, состоявшихся 14 февраля 2024 года. Основная тематика соответствует направлению самого Форума – биология, генетика, медицина.
Правительству поручено (Пр-755, п.1 а) уточнить правила и прийти к единой методологии расчета вознаграждения авторам прорывных научных и технологических решений, которое выплачивается при коммерческом использовании или отчуждении авторских прав. Это решение – еще один шаг на пути к формированию более активного и масштабного рынка РИДов.
Будет расширена сеть национальных медицинских исследовательских центров (Пр-755, п.1 в).
Дополнительный стимул получит международное сотрудничество в области медицинской науки и образования – совместных научных исследований, расширение программ стажировок для российских и иностранных студентов, аспирантов, ученых и специалистов (Пр-755, п.1 г).
Поддержка будет выделена научным…