audience statistics Тренды образования

Since the beginning of the war, more than 2000 civilians have been killed by Russian missiles, according to official data. Help us protect Ukrainians from missiles - provide max military assisstance to Ukraine #Ukraine. #StandWithUkraine

📈 С помощью обучения можно влиять на партнеров и клиентов. Так они узнают все тонкости вашего продукта: партнеры будут лучше доносить их до покупателей, а у клиентов сформируется доверие к бренду. 💍 В International Jewellery Academy 11 лет обучают специалистов и владельцев ювелирных компаний лучшим практикам отрасли — и так улучшают их показатели. Teachbase пригласил на открытый диалог основателя IJA, Артура Салякаева. Обсудим, как обучение может повысить продажи партнеров и лояльность клиентов, как его организовать — от запуска до процессов. А еще узнаем, как применить опыт IJA в ритейле, на производстве и в других сферах. 🖇 Приходите послушать и задать вопросы — регистрация по ссылке бесплатно.

СурГУ на Промышленно-энергетическом форуме TNF 2024 С 16 по 19 сентября в Тюмени прошел Промышленно-энергетический форум TNF 2024 — одно из ключевых событий для нефтегазовой отрасли России. TNF ежегодно становится площадкой для обсуждения актуальных вопросов промышленного сектора, привлечения ведущих компаний и создания возможностей для кооперации и обмена опытом. Сургутский госуниверситет (СурГУ) активно участвовал в Промышленно-энергетическом форуме и HR-форуме для специалистов промышленных компаний. Ведущие компании делились успешными кейсами взаимодействия с образовательными учреждениями, подчеркивая важность партнерства с вузами. Как отметил проректор СурГУ по науке и технологиям, Роман Оствальд: «Участие в таких мероприятиях открывает ключевые возможности заявить о своих компетенциях, стратегических приоритетах и наладить новые взаимодействия с промышленностью и бизнесом нашего макрорегиона». СурГУ был представлен на стенде ИНТЦ Юнити-парк в составе общего стенда ХМАО – Югры. Делегацию возглавил первый заместитель губернатора Алексей Геннадьевич Забазлаев.

AI Management — новый этап в автоматизации работы предприятий, где искусственный интеллект не только берет на себя рутинные задачи, но и управленческие функции. Внедрение ИИ в роли менеджеров или даже генеральных директоров уже больше, чем научная фантастика. Как AI меняет управление и рабочие процессы: 🌟Управление на основе данных: ИИ-менеджеры могут обрабатывать огромные объемы данных, помогая принимать решения, основанные на анализе фактов, а не на интуиции. Это позволяет быстрее реагировать на изменения в бизнесе и предлагать более точные решения. Например, AI CEO Humanoids уже работают в ряде компаний, улучшая операционную эффективность и ведя компании к росту. 🌟Улучшение клиентского опыта: AI помогает быстро и точно отвечать на запросы клиентов, обеспечивая высокий уровень обслуживания. Это снижает нагрузку на сотрудников, повышая их вовлеченность в более стратегические задачи. AI Suncare Advisors или Intuitive Virtual Health Advisors обеспечивают персонализированные консультации, анализируя данные клиентов. 🌟Автоматизация процессов найма и управления персоналом: Generative AI Managers могут управлять командами, распределяя задачи, отслеживая производительность и даже предоставляя отзывы сотрудникам. Это позволяет автоматизировать процессы HR и помогать компаниям в управлении человеческими ресурсами без постоянного участия человека. 🌟Умные аватары для поддержки на местах: AI-аватары могут работать непосредственно на предприятиях или в розничных точках, поддерживая сотрудников и взаимодействуя с клиентами. Это не только снижает расходы на рабочую силу, но и обеспечивает бесперебойную работу. On-Site Avatar Workers могут взять на себя многие задачи, от поддержки клиентов до логистики. Внедрение AI-менеджеров безусловно вызывает вопросы относительно этики принятия решений и контроля над данными сотрудников. Важно создавать прозрачные алгоритмы, которые будут учитывать не только сухие данные, но и человеческий фактор. При этом технологии ИИ требуют высокого уровня интеграции с существующими системами компании. Это может оказаться сложным и дорогостоящим процессом для многих предприятий. И конечно полная автоматизация управления не подойдет для большинства бизнесов. На базе тренда из The 2025 Trend Report от TrendHunter.

Учителя смогут проверить знание школьников по информатике с помощью Яндекса Продолжает расти применение цифровых инструментов для оценки знаний. Они помогают не только контролировать успеваемость, но и выявлять слабые места в подготовке учеников. Ближайший пример — диагностика по информатике от Яндекса для школьников 5–11 классов и студентов колледжей. Диагностика позволяет проверить уровень освоения ключевых тем, таких как цифровая грамотность, основы программирования, информационные технологии. Диагностика проходит в формате, где для каждого класса предусмотрен свой сюжет, чтобы удерживать внимание и снижать уровень стресса. Учителя по итогам получают детализированную аналитику по каждому ученику и классу в целом. Эта информация может быть использована для коррекции учебного плана и разработки индивидуальных образовательных маршрутов. Диагностика Яндекса доступна с середины сентября по октябрь, а следующая волна пройдёт только весной.

Российские школьники хотят учиться с помощью мемов, игр и технологий Онлайн-школа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» выяснила, что интересует российских школьников в обучении. В исследовании приняло участие 1060 учеников 9-11 классов со всей России. 🌟Форматы обучения 44% школьников выбирают гибридное обучение, которое сочетает традиционные оффлайн занятия с онлайн-уроками. При этом каждый четвертый (25%) выбирает подготовку на курсах в онлайн-школах, а почти каждый пятый (19%) учится на онлайн-уроках с репетиторами. Лишь 7% школьников выбрали обучение в офлайне. 🌟Технологии в образовании Полезными технологиями школьники считают мобильные приложения для обучения (70%), интерактивные доски и цифровые учебники (60%), персонализированные образовательные платформы (35%) и виртуальную и дополненную реальность (21%). 71% учеников отметили, что ИИ помогает глубже понимать сложные темы и ускоряет поиск нужной информации. По их мнению, ИИ также улучшает тестирование и оценку знаний (47%), персонализирует обучение (39%) и развивает новые навыки (32%). 🌟Интернет и полезные платформы Школьники активно используют интернет для учебы: 78% заходят в сеть для обучения каждый день. 70% проводят в гаджетах 5-6 и более часов в день. Среди популярных платформ для обучения респонденты выбрали онлайн-школы (84%), YouTube (80%) и Telegram (76%). 🌟Мемы и игры в обучении Почти половина респондентов (49%) отметили, что геймификация играет важную роль в учебе и делает ее интереснее. Большинство (80%) отметили, что мемы и юмор положительно влияют на образование и помогают лучше запоминать информацию.

Дорогие мои подписчики! Я участвую в премии School of Education Award. Вы можете поддержать меня своим голосом в номинации «Новые лидеры мнений». Для этого нужно по ссылке нажать «Узнать о номинанте подробнее» и затем «Отдать голос за номинанта», написать свое мнения, почему я. 🌟🌟🌟🌟🌟🌟

Чтобы университетам выйти на онлайн-рынок, а edtech-сектору найти сильных партнеров, необходимо строить тесное сотрудничество. Совместные программы обучения могут стать основой для успешной коллаборации, которая позволит вузам усилить свои образовательные предложения, а edtech-компаниям обрести статусность. ✨На вебинаре «Edtech и университеты: эффективная коллаборация» вы узнаете: - как организовать процессы для реализации программ; - как создать бесшовный студенческий маршрут; - какие возможности есть для укрепления текущих курсов и разработки новых; - как использовать анализ поведения студентов для повышения эффективности. ✨19 сентября в 12:00. Участие бесплатное! Количество мест ограничено. Регистрация и программа тут: https://clck.ru/3DDQag

«Связанная» рабочая одежда (Connected Workwear) — тренд, который может изменить рабочие специальности и подходы к корпоративному обучению. Основная идея технологии заключается в использовании носимых устройств с умными функциями, которые повышают безопасность и удобство работников. Эти устройства включают в себя встроенные датчики окружающей среды, камеры, средства связи, а также возможность подключения к сети Wi-Fi. Как это изменит рынок рабочих специальностей? 🌟Повышение уровня безопасности: Одной из главных задач такой рабочей одежды является повышение безопасности на рабочих местах. Встроенные датчики могут в реальном времени отслеживать потенциальные угрозы (например, токсичные газы, перегрев или опасные зоны), а значит мгновенно реагировать на опасности. Это особенно актуально в таких отраслях, как строительство, нефтегазовая промышленность и производство. 🌟Повышение эффективности работы: Смарт-шлемы и другие аксессуары могут оснащаться средствами связи, так что работники смогут быстро передавать информацию или получать инструкции без необходимости прерываться на использование отдельных устройств. Например, стекла с дополненной реальностью смогут показывать важные данные о рабочем процессе прямо перед глазами сотрудника, упрощая сложные операции. 🌟Снижение затрат на медицинские нужды: Постоянный мониторинг здоровья работников через носимые устройства помогает предотвратить травмы или переутомление, что может существенно сократить медицинские расходы компании. Как это может изменить корпоративное обучение? 🌟Новый формат обучения на местах: Вместо традиционных занятий рабочие могут обучаться непосредственно на своих рабочих местах с использованием дополненной реальности и смарт-аксессуаров. Например, умные очки могут демонстрировать инструкции или шаги для выполнения конкретной задачи в реальном времени. Это ускоряет процесс обучения, делая его более интерактивным и практико-ориентированным. 🌟Дистанционные тренинги и поддержка: Умные каски и очки позволяют инструкторам или опытным специалистам наблюдать за работой сотрудников удаленно и предоставлять поддержку в реальном времени. Это может быть полезно на таких рабочих местах, где не возможен физический надзор. 🌟Оценка навыков в реальном времени: Подключаемая одежда может отслеживать не только физическое состояние работников, но и их производительность. Например, системы могут фиксировать, насколько точно и быстро сотрудник выполняет определённые задачи, что помогает в оценке навыков и выявлении областей для улучшения. Одним из главных барьеров для массового внедрения такой технологии является высокая стоимость. Подобные системы также требуют регулярных технических проверок, обновления и обслуживания. К тому же, несмотря на явные преимущества, переход на такие системы потребует переобучения персонала и адаптации к новым рабочим условиям. На базе тренда из The 2025 Trend Report от TrendHunter.

МГИМО, Горчаковский лицей и школа МШСО организуют профессиональный конкурс для учителей 8-11 классов MGIMO Teacher Award 2024. В рамках конкурса учителя смогут бесплатно поучаствовать в двух программах повышения квалификации, перенять опыт у лучших педагогов России, обрести новые профессиональные знания и знакомства. Участие в конкурсе бесплатное, а победителей ждут денежные призы и интересные предложения о работе в экосистеме школ МГИМО. Заявки на участие принимаются до 18:00 23 сентября. Подробнее о конкурсе можно почитать по ссылке.

В честь начала учебного года команда фонда «Не напрасно» создала ностальгический проект «Прежде чем стать взрослыми»,  в котором врачи из Высшей школы онкологии поделились воспоминаниями школьных лет и фотографиями из их семейных архивов. Кто-то думал, что станет палеонтологом, дизайнером, артистом, космонавтом (куда без них!). А кто-то, будучи врачом в седьмом поколении, как будто бы сразу все про себя знал. Но между ними есть кое-что общее: интерес к науке и Высшая школа онкологии — грантовый образовательный проект фонда «Не напрасно», который с 2015 года готовит специалистов, способных работать по международным стандартам, приверженных доказательной и пациентоориентированной медицине. Этой осенью команда фонда «Не напрасно» выберет еще 20 самых талантливых молодых врачей из разных уголков страны, чтобы они прошли двухгодичное обучение в Высшей школе онкологии. Это позволит через 2 года обеспечивать качественной медицинской помощью еще как минимум 9000 пациентов со всей России только за один год. Высшая школа онкологии существует на пожертвования. Внести свой вклад в обучение нового поколения врачей, а также прочитать все истории проекта «Прежде чем стать взрослыми» можно по ссылке: https://help.nenaprasno.ru/nostalgiaproject

Математика играет ключевую роль в формировании логического мышления и аналитических навыков у школьников. Именно в школьные годы закладываются основы, которые помогут ученикам успешно справляться с вызовами не только в академической среде, но и в повседневной жизни. Развитие математической компетентности открывает двери к технологическим и научным достижениям, учит решать сложные задачи и принимать обоснованные решения. Поэтому так важно с ранних лет обеспечить качественное и увлекательное обучение математике, которое не просто даёт знания, но и вдохновляет на дальнейшее развитие. Образовательная платформа «Алабуга Политех» приглашает талантливых преподавателей математики присоединиться к команде единомышленников, готовых пересмотреть традиционные подходы к преподаванию этого важного предмета. Кого ищут? 🌟Педагогов, которые способны сделать математику доступной и увлекательной, пробуждая у учеников интерес к обучению. 🌟Специалистов, готовых предлагать нестандартные решения и развенчивать стереотипы о сложности математических дисциплин. 🌟Наставников, которые смогут помочь ученикам восполнить пробелы в знаниях с 1 по 9 класс, вдохновляя на новые открытия. Какие задачи стоят перед командой? 🌟Восстановить и улучшить математические знания участников проекта. 🌟Использовать творческие и инновационные методики для привлечения внимания учащихся и повышения их успеваемости. 🌟Обеспечить доступ к сложным математическим темам, делая их понятными и увлекательными. Платформа приглашает всех, кто хочет стать частью «Большого математического эксперимента». Оставляйте заявку на сайте Алабуга Политех.

- Алло, не могу говорить, я в шоу снимаюсь! - Так ты же сам позвонил! - Всё, я спешу!   Если у тебя есть идея стартапа - расскажи о ней всей стране! Спеши принять участие в кастинге шоу про прокачку стартапов от СТС и Сбер.  Подавай заявку на startup.ctc.ru и никаких оправданий про лапки!   Реклама. Рекламодатель ПАО «Сбербанк». ИНН: NaN. Erid: 2VfnxxoFmAQ

Приглашаем поучаствовать в ежегодном конкурсе образовательных решений! СберУниверситет занимается поисками EdTech-разработок и программ, которые поддержат гармоничное развитие человека, замотивируют к учебе и персонализируют образовательный опыт. В этом году проводим целых четыре номинации: ✅ EdTech: шаг в будущее — лучшее решение, которое помогает создавать или проводить обучение ✅ Цифровая платформа возможностей — лучшая экосистема для создания обучения полного цикла ✅ AI-прорыв — лучшее решение на основе ИИ для автоматизации образовательных процессов ✅ EduHacking — лучшая образовательная программа по развитию взрослых. Что ждет финалистов и победителей? • Приглашение на флагманскую конференцию СберУниверситета «Больше чем обучение» • Участие в выставке EdTech‑решений в рамках конференции • Признание образовательного сообщества Регистрируйтесь по ссылке – отправить заявку можно до 30 сентября. Удачи!

Развитие в медиаискусстве — это не только креативный путь, но и мощный инструмент для формирования актуальных компетенций в современном мире. В условиях стремительного роста спроса на цифровые и креативные навыки, такие профессии, как медиахудожник становятся все более востребованными. Они требуют гибкости мышления, умения работать с технологиями и творческого подхода к решению задач. Программа «Медиаарт» от креативной платформы Простор, МИСИС и Generative Gallery — это уникальная возможность бесплатно освоить самые актуальные техники и практики медиапроизводства, а также получить диплом государственного образца. На курсе вы не просто научитесь создавать арт-проекты, но и получите навыки, которые расширят профессиональные горизонты. Что вас ждет: ⭐️освоение методов креативного создания арт-проектов; ⭐️научитесь развивать концепции от идеи до реализации; ⭐️познакомитесь с ключевыми инструментами медиахудожника; ⭐️создадите свой проект с генеративной графикой и звуком. Победители курса представят свои работы в Generative Gallery. Обучение длится всего два месяца с очными занятиями по вечерам в Москве. Подавайте заявку по ссылке.

🎓 Осенью в школе проектирования образования School of Education стартуют сразу 2 онлайн-интенсива, которые помогут обогатить ваш образовательный опыт и применить полученные знания на практике сразу после обучения: 🔹Мотивационный дизайн – курс, который поможет разобрать основные аспекты перепроектирования образовательной программы с учетом мотивации аудитории на примерах (ученики средних и старших классов, студенты вузов, обучение взрослых). Интенсив построен в логике исследовательского алгоритма в образовании design-based research. Участники курса сформируют комплект наиболее актуальных мотивационных проблем обучающихся и инструментов их решения и познакомятся с методологией design-based research, позволяющей формулировать образовательные решения с опорой на научные исследования. Куратор курса – Дарья Илишкина, обладательница степени PhD Университета Маастрихта, исследователь Erasmus X, дизайнер образовательного опыта, соавтор методологии CRAFT/ed, куратор IKRA. GLOBAL. Курс стартует 19 сентября. 🔹Проблемно-ориентированное-обучение (4C/ID) – курс, на котором вы сможете на практике разобраться с проектированием образовательных программ с помощью проблемно-ориентированной четырехкомпонентной модели (4C/ID). Вы поймете, как создавать серию учебных задач на базе проблемной ситуации, как спланировать работу студентов с разработанными задачами, какие требования модель предъявляет к преподавателям и студентам. Кураторы курса: – Дарья Илишкина, обладательница степени PhD Университета Маастрихта, исследователь Erasmus X, дизайнер образовательного опыта, соавтор методологии CRAFT/ed, куратор IKRA. GLOBAL; – Катерина Саминская, отвечает за профессиональное развитие дизайнеров образовательного опыта в направлении разработки программ обучения операционных сотрудников Т-Банка. Опытный руководитель образовательных проектов и LXD в разных сферах: Курс стартует 24 октября

Как вузам выйти на онлайн-рынок, а EdTech получить сильных партнеров и обрести статусность? Через создание совместных обучающих программ. 🤔Как: - выстроить все процессы реализации - выработать бесшовный маршрут студента - укрепить существующие программы и подготовить дополнительные - внедрить анализ поведения студентов ✅Эти и другие вопросы разберут вместе с командой Skillfactory на бесплатном вебинаре "EdTech и университеты: эффективная коллаборация". 📍19 сентября в 12:00, вы с нами? Кол-во мест ограничено! Регистрация и программа тут: https://clck.ru/3DDQag erid2VtzqumJQGh

Как отмечается в The 2025 Trend Report от TrendHunter, одно из актуальных направлений в маркетинге — создание связей между пользователями, особенно на фоне усталости от соцсетей с их бесконечными лентами и мутными алгоритмами. Переход к узким, нишевым сообществам помогает брендам выстраивать более честные отношения с аудиторией. Сообщества объединяют людей с общими интересами и целями. Они могут формироваться вокруг темы или проблемы, и, исходя из контекста, очень различаются по правилам, внутренним коммуникациям и культуре. Рената Гизатулина, организационный консультант и основательница Сообщества LLLab, проводит открытый вебинар про комьюнити в преддверии курса «Комьюнити как живая и комплексная система». На вебинаре Рената расскажет, какие бывают виды сообществ, для чего они организованы и как работают. А в конце ответит на все интересующие вопросы и разберет ваши кейсы. Дата: 18 сентября, 19:00 по мск Регистрация по ссылке, всем зарегистрировавшимся будет доступна запись после вебинара.

Получение лицензии и постсопровождение онлайн-школ Сфера онлайн-образования подвергается все более жесткому регулированию. Об этом не говорит разве что ленивый. Тема лицензирования образовательной деятельности остается на пике обсуждений. Пакет законопроектов на эту тему с поправками в закон «Об образовании» уже подготовлен рабочей группой Госдумы и отправлена на рассмотрение.  19 сентября в 19:00 по мск Академия методологии и эксперт из агентства по лицензированию METODD.LAB в 19:00 проводят живой эфир, на котором делятся полезным контентом. Вас ждет: 🌟Обзор рынка онлайн-образования. Его перспективы развития. 🌟Нюансы каждого из этапов работы с онлайн-школами: до получения лицензии, в процессе подготовки и получения лицензии, постлицензионного сопровождения. 🌟Роль методолога и зоны его ответственности на каждом из этапов, даже если он не планирует оказывать услугу «под ключ». Авторы подготовили материал, чтобы каждый методолог мог разобраться в теме лицензирования и понять, на какие этапы делится данное направление и сколько в нем можно зарабатывать. Также участников ждут бонусы. Для всех читателей канала ✨ большая база знаний по продукту: -Урок-скринкаст «Аудит образовательного продукта». -Урок «10 инструментов по вовлечению студентов внутри образовательных чатов». -Базовая таблица SJM «на территории» отдела сопровождения. - Презентация «Основы лицензирования образовательных программ». -Запись эфира «Проектирование эффективного Мастермайнда». Для всех участников эфира: ✨Видео «Воронка продаж методолога. Продать, нельзя отпустить!» ✨Гайд «50 способов поиска клиентов. Выбери свои.»

Т-Инвестиции объявили о старте второго сезона крупнейшей образовательной онлайн-конференции по финансам «ТОЛК». 14 октября откроется бесплатный доступ к восьми урокам про финансовую грамотность и эффективный трейдинг. Дальше — с 22 по 25 октября — сама конференция, это четыре дня, 40 сессий, реальная инструкции, как собрать свой портфель. И до 14 ноября пользователи смогут выполнить домашние задания, в случае успеха можно будет претендовать на денежные призы. Для доступа к лекциям и общению с пятью десятками маститых спикеров нужен только компьютер с доступом в интернет. Такие общедоступные и технологичные мероприятия, манера подачи информации на которых подходит и новичкам, и тем, кто в рынке не первый год, заметно контрастируют с привычным подходом обучения финансовой грамотности.

Материалы Яндекс Учебника по информатике для 7–9-х классов и курс по работе с нейросетями и ИИ для 10-х классов вошли в перечень электронных образовательных ресурсов Минпросвещения РФ. Вообще, материалы охватывают весь школьный курс информатики. Все задания составлены так, чтобы дети могли применить полученные навыки в жизни. Например, одно из заданий для 7 класса — написать чат-бота. А для выпускных классов на платформе есть тренажер для подготовки к ЕГЭ по информатике со встроенным ИИ-помощником на базе YandexGPT. Все материалы соответствуют базовой и углубленной школьной программе.

Новая международная олимпиада AIDAO соберет самых сильных студентов в ИИ и анализу данных🔥 Яндекс Образование и факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ объявили о старте набора. Олимпиада ориентирована на студентов университетов, а задачи разработаны экспертами из компании и вуза и основаны на реальном запросе из науки и бизнеса. 🌟Подать заявку можно из любой страны 🌟Победители первых трех мест поделят 1 350 000 из призового фонда Задачи сложные и интересные, например, надо быть готовым проинтерпретировать работу мозга, предсказать свойства двумерных кристаллов, идентифицировать элементарные частицы — все с помощью ИИ-технологий. 🌟Олимпиада будет проходить в два этапа: онлайн и оффлайн. 🌟Набор на первый этап длится с 9 сентября до 5 октября. 🌟Чтобы принять участие, нужно выполнить одно задание на платформе Yandex Contest и дождаться результатов. 🌟Очный этап пройдёт в Москве с 28 ноября по 2 декабря. Победителей выберет комиссия экспертов из Вышки и Яндекса. В олимпиаде участвуют команды по два-три человека: можно подать заявку от команды или присоединиться к другим участникам. Тексты заданий будут сформулированы на английском. Отправить заявку можно по ссылке.

🏎️ Прокачай бизнес-интеллект и получи fast-track на стажировку в ВТБ В университете уже объяснили, какие задачи решают маркетологи и финансисты, и ты готов применить знания на практике? Тогда присоединяйся к «Лаборатории бизнес-решений» от ВТБ, Дальневосточного университета и национального парка «Земля леопарда». Ждут всех учащихся вузов Дальнего Востока. В этом году участникам чемпионата предстоит решить кейс по продвижению и развитию заповедника. Авторы лучших идей получат право ускоренного отбора на стажировку в ВТБ, а топ-три команды отправятся на родину леопардов, где смогут вживую познакомиться с обитателями заповедника. Дедлайн подачи заявок: 15 сентября Регистрация здесь

Добралась до The 2025 Trend Report от TrendHunter. Раньше я делала обзоры доклада, а сейчас решила подробнее разобрать отдельные тренды. В разделе про устройства там вполне ожидаемо про ноутбуки на базе ИИ, возвращение раскладушек (телефонов), развитие носимых устройств и т.д. Но вот что меня позабавило, — как технология, ранее известная в читалках, теперь становится трендом для смартфонов. Электронные чернильные дисплеи (E-Ink) изначально завоевали популярность благодаря своей энергоэффективности и комфортности для глаз при чтении. Теперь их пророчат в мир более сложных устройств, таких как смартфоны и планшеты. Такие дисплеи не излучают синего света и отличаются низким энергопотреблением. Они подходят для длительного использования без перерыва. Как вы думаете, могли бы такие устройства стать полезными и в образовании для минимизации отвлекающих факторов у студентов?

Итак, теперь официально — премия открыта, мы принимаем ваши заявки! Благотворительная премия «Учитель истории» начала свою работу. По результатам испытаний — теста, эссе, видеоурока и собеседования — эксперты-историки из ведущих университетов выявят победителя. Ему полагается денежный приз — 1 миллион рублей! Предусмотрены и дополнительные номинации. Участники премии встретятся на награждении и смогут войти в Румянцевский кружок — сообщество педагогов-историков, созданное ради взаимопомощи и профессионального роста участников. Расскажите о премии вашему знакомому учителю истории! учитель-истории.рф Все подробности — на сайте. Там же можно оставить заявку.

Получите финансирование до 1 500 000 рублей от молодёжных пространств «ПРОСТО»! 14 и 15 сентября на площадке Ленполиграфмаш в Санкт-Петербурге пройдут «Креативные выходные». Здесь более 20 экспертов встретятся со студентами и стартаперами, чтобы поделиться опытом работы в креативной индустрии. Главная фишка «Креативных выходных» — грантовый конкурс на поддержку социальных проектов. Победители получат до 1 500 000 рублей! На каждый проект можно посмотреть под углом социальной пользы, а команда менторов поможет с доработкой идеи и подачей заявки. Регистрация открыта до 8 сентября. Узнать подробности о грантовой программе и получить консультацию: https://clc.to/8PjVAg

Каждый пятый преподаватель в России использует нейросети для работы Платформа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» провела исследование среди 1265 преподавателей России, включая школьных учителей, преподавателей вузов и частных репетиторов в возрасте от 22 до 55 лет и старше. Основные выводы исследования: 🟣20% преподавателей активно используют нейросети в своей работе, а еще 19% прибегают к их помощи время от времени. Почти треть (36%) планируют внедрить нейросети в ближайшем будущем. 🟣Разница между удаленными и очными преподавателями. Среди тех, кто работает удаленно или в гибридном формате, 44% используют нейросети, среди очных преподавателей — 31%. 🟣Большая часть времени преподавателей уходит на подготовку к занятиям и проверку работ. 29% преподавателей тратят от 4 до 6 часов в неделю, 24% — от 2 до 4 часов, 21% — от 6 до 8 часов. Преподаватели отметили преимущества использования ИИ в работе: 🔵Автоматизация рутинных задач — 44% 🔵Экономия времени на подготовку и проверку работ — 23% 🔵Повышение точности и объективности оценивания учеников — 16% 🔵Доступ к большему количеству ресурсов и информации — 16% Педагоги рассказали, какие задачи хотели бы автоматизировать с помощью ИИ: 🔵Проверка домашних заданий и контрольных работ — 39% 🔵Анализ и обработка данных об успеваемости учеников — 28% 🔵Ведение документации и отчетности — 27% С какими трудностями сталкиваются преподаватели при внедрении нейросетей: 🟡Недостаток технических навыков и знаний — 45% 🟡Необходимость адаптации учебных программ — 21% 🟡Высокие затраты на ИИ-приложения — 20% Будущее нейросетей в образовании: Большинство преподавателей (32%) видят перспективы в использовании нейросетей, хотя и с ограничениями. Еще 30% считают, что ИИ станет вспомогательным инструментом, а 22% уверены, что нейросети будут стандартной практикой в образовании. Необходимость в использовании ИИ и нейросетей преподаватели особенно видят в таких предметах, как информатика (33%), английский язык (30%) и физика (23%).

Стать стажёром в Сбере или звездой диджитал-экрана? Зачем выбирать — забирай комбо! 😉 К 1 сентября Сбер придумал классную штуку: ты можешь пройти любой из двух тестов по ссылке и получить крутые бонусы. ✔️ Если узнаешь свои сильные стороны до 12 сентября — заберёшь скидку 50% на программы и курсы Нетологии. ✔️ Ну а если справишься с тестом на логику до 6 сентября — отправишься на экскурсию в офис Сбера, получишь фаст-трек на оплачиваемую стажировку и, возможно, попадёшь на билборды твоего города. Что бы ты ни выбрал, желаем удачи! 👨‍💻

Как сегодня меняется IT-инфраструктура в образовании 12 сентября в 12:00 Мск МТС Линк и экспертно–аналитический центр «Научно–образовательная политика» проведут онлайн-дискуссию «Уйти нельзя остаться: как сегодня меняется IT-инфраструктура в образовании». С 01.09.2024 субъектам критической инфраструктуры запрещено приобретать использовать ПО, не созданное в России и не включенное в Единый реестр российского ПО. На вебинаре эксперты рассмотрят кейсы импортозамещения и обсудят плюсы и минусы использования российских IT-решений для коммуникаций. На вебинаре выступят: - Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования, Правительство РФ - Евгений Сженов, научный руководитель экспертно–аналитического центра «Научно–образовательная политика», Член Общественного совета при Минобрнауки РФ - Татьяна Федотова, директор по работе с организациями образования МТС Линк и др. эксперты из ведущих российских вузов и IT-компаний Продолжительность вебинара — 1 час. Требуется предварительная регистрация.

Сегодня кибербезопасность стала одним из ключевых навыков для учителей. Педагоги все чаще сталкиваются с кибербуллингом, интернет-троллингом, утечкой или потерей важной информации. Именно поэтому знание основ цифровой гигиены очень важно: современный учитель должен быть способен не только обезопасить себя и своих подопечных от киберугроз, но и донести эти знания школьникам. 🎓19 сентября пройдет бесплатный вебинар о базовых принципах безопасного общения и поведения в Сети. Вы научитесь распознавать киберугрозы и поймете, как сохранить данные — один из самых ценных активов в современном мире. 🗓 19 сентября ⏲11:00 (МСК), вебинар, квиз, QA-сессия Ключевые темы: 💡Реальные угрозы в виртуальном мире 🔒 Какую информацию нужно защищать и от чего 📞Как обезопасить себя от потери данных ❤️ Чем вам поможет такой инструмент как Кибер бэкап ⚡️В конце мероприятия вас ждет квиз: проверьте, насколько хорошо вы усвоили правила кибербезопасности, и выиграйте ценные призы. Вебинар будет полезен для всех, кто хочет прокачать навыки цифровой гигиены. Отдельно для педагогов в рамках проекта подготовлен бесплатный курс по основам информационной безопасности «Кибер Забота» и методические материалы для проведения уроков в школе Зарегистрироваться!

Грант от МГУ им Ломоносова на повышение квалификации для специалистов по профориентации С каждым годом миллионы людей сталкиваются с выбором или переоценкой своей карьеры, а более 2х миллионов выпускников школ ищут свой путь, 30% из них не работают по специальности. И вы лишаете возможности найти свое дело десятки подростков только потому, что о вас нет информации в публичном поле. Вас сложно найти, не ведутся соц сети, нет сайта. Именно поэтому в ведущем вузе страны — МГУ приняли решение о выдаче грантов на обучение специалистов по профориентации. Грант можно потратить на обучение на курсе "Цифровая профориентация и личный бренд" с выдачей диплома от МГУ о повышении квалификации. Обучение будет проходить в офлайн формате, но с возможностью смотреть лекции онлайн в записи. За 2,5 месяца обучения вы освоите новые современные инструменты профориентации, которые сократят время на работу и позволят повысить результаты тестов клиента. А также построите стратегию личного бренда, чтобы повысить чек на свои услуги. Если вы задумывались о повышении квалификации, которую согласно проф стандарту необходимо проходить раз в 3 года, то этот курс для вас решение. Количество грантов ограничено. Чтобы поучаствовать в отборе на гранты, необходимо оставить заявку. Заполнить анкету на отбор можно здесь.